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初中政治教案:七年級(jí)政治《培養(yǎng)自尊自信的良好品格》教案模板

時(shí)間:2013-5-4 15:01:04 點(diǎn)擊:

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力
  知道通過尋找個(gè)人自尊自信的支點(diǎn)、創(chuàng)造個(gè)人成功的記錄等方式來確立自尊自信。知道一些體現(xiàn)民族自尊心和自信心的典型事例。

過程與方法
  進(jìn)一步提高認(rèn)知能力,能夠初步較全面、正確地了解自己,確立自尊自信的前提。在日常生活中,能夠保持個(gè)人較恰當(dāng)?shù)淖宰鹦暮鸵欢ǖ淖孕判摹?/P>

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
  有意識(shí)地引導(dǎo)自己,保持個(gè)人自尊自信的正確方向,把個(gè)人的自尊自信上升為民族自尊心和自信心,以成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的有用之才。


 
教學(xué)建議

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:
   指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自尊自信方面知識(shí)的目的,在于引導(dǎo)其行動(dòng)。因而本框教學(xué)內(nèi)容是全課的重點(diǎn)。課文提出了培養(yǎng)自尊自信的三點(diǎn)途徑,前兩點(diǎn)是實(shí)際性的指導(dǎo),第三點(diǎn)是方向性的指導(dǎo)。重點(diǎn)是要指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用與生活實(shí)際,將這些方法落實(shí)于行動(dòng)。


教法建議
  在懂得了“是什么”、“為什么”以后,重要的是“怎樣做”。也就是如何將心理品質(zhì)教育最終落到實(shí)處。自尊自信的培養(yǎng)可以說有多種途徑,但最根本的則是如何認(rèn)識(shí)自己突出的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。因此,要引導(dǎo)學(xué)生廣開思路找自己的“長(zhǎng)”。尤其是一些所謂的“差生”,教師應(yīng)把重點(diǎn)放在他們身上,發(fā)動(dòng)同學(xué)幫助其發(fā)現(xiàn)也許連自己也沒有認(rèn)識(shí)到的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,培養(yǎng)其自尊自信良好品質(zhì)。


 
教學(xué)設(shè)計(jì)示例

教學(xué)過程:
  教師持一帶支架的相框進(jìn)入教室,把它放在講臺(tái)桌上,老師引導(dǎo)說明相框能站立在桌上是因?yàn)楹筮呌兄Ъ堋6總(gè)人要想以自尊自信的良好形象自立于社會(huì),也需要這樣一個(gè)“支點(diǎn)”,即每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。

  學(xué)生活動(dòng):找優(yōu)點(diǎn)

  ① 以小組為單位           

 、 每組指定一名同學(xué)作為找優(yōu)點(diǎn)的對(duì)象       

  ③ 自我找優(yōu)點(diǎn)與小組其他成員給其找優(yōu)點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行        

 、 教師提示:“優(yōu)點(diǎn)”不光是指學(xué)習(xí)好,體育好、唱歌好、人緣好、模仿能力強(qiáng)、做飯好等都是優(yōu)點(diǎn)。

 、 時(shí)間五分鐘

  ⑥ 先由自己陳述所找優(yōu)點(diǎn),然后由小組其他成員陳述。

  ⑦ 當(dāng)學(xué)生說出自己的優(yōu)點(diǎn)后,教師示意學(xué)生掌聲鼓勵(lì)。

 。康模杭ぐl(fā)學(xué)生的自豪感,增強(qiáng)自信心。)

  問:在贏得掌聲的時(shí)候,你能說說是用哪些具體的方法找到自己優(yōu)點(diǎn)的嗎?

  生答:要和別人相比較。當(dāng)然,要選擇好比較的對(duì)象,比如,踢足球的水平,我就得和同學(xué)比,不能和郝海東比;全面挖掘自己優(yōu)勢(shì),當(dāng)然,也要認(rèn)識(shí)不足,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  師:此外,還要逐步學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己,抓住今天,追求明天。

  學(xué)生活動(dòng):請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀?/P>


題目

那一次,我成功了!

時(shí)間

目標(biāo)

行動(dòng)

結(jié)果

內(nèi)心體驗(yàn)

可選取漫畫、照片、證書等方式加以說明

 

 學(xué)生歸納:在成功的行動(dòng)中,體驗(yàn)勝利的喜悅,自信心不斷增強(qiáng)。要想成功,目標(biāo)就要適當(dāng),行動(dòng)也要勇敢!

用著名教育家陶行知先生的話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干?咳丝刻炜孔嫔希凰闶呛脻h!闭f明要自信,就要獨(dú)立,不能有依賴性。

  議一議:“維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是大人們的事,與我們中學(xué)生無關(guān)。”這種想法對(duì)嗎?為什么?

  生答:不對(duì)。人既要有人格,又要有國(guó)格。中學(xué)生也是國(guó)家公民,有維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的義務(wù)。

  問:維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)我們應(yīng)怎樣做?

  生答:繼承民族傳統(tǒng)、對(duì)外交往不卑不亢、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)、尊重國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌……

  學(xué)生課堂小結(jié)


 

探究活動(dòng)

我的自信心在哪里

  活動(dòng)(一)學(xué)生填寫調(diào)查表知道自己具有那些能力:

自我能力調(diào)查表

  在符合你的題目的括號(hào)內(nèi)劃"√",在不符合你的題目的括號(hào)內(nèi)劃"×"。如果你還具備其他能力請(qǐng)?zhí)顚懺诘?題中

  1.我對(duì)自己的理解能力充滿信心( )

  2.我對(duì)自己的社交能力充滿信心( )

  3.我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力充滿信心( )

  4.我對(duì)自己的表演能力充滿信心( )

  5.我對(duì)自己的體育能力充滿信心( )

  6.我對(duì)自己的組織能力充滿信心( )

  7.我對(duì)自己的繪畫能力充滿信心( )

  8.我對(duì)自己的自我保護(hù)能力充滿信心( )

  9.我還對(duì)自己的以下能力充滿信心:

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

  活動(dòng)(二)回顧成功經(jīng)歷及內(nèi)心體驗(yàn),說明我們的能力還必須得到他人的肯定,自信心才可能確立。

  "我得到了別人的大拇哥"

  幼年的我_______________________(填寫成功事件),得到了__________________的大拇哥,我心里感到_______________________。

  童年的我_______________________(填寫成功事件),得到了__________________的大拇哥,我心里感到_______________________。

  少年的我_______________________(填寫成功事件),得到了__________________的大拇哥,我心里感到_______________________。

  活動(dòng)(三)自由演說,讓學(xué)生結(jié)合自己的能力和成功經(jīng)歷,分析自尊自信是如何確立的,如何能培養(yǎng)自尊自信,并能指導(dǎo)自己的行動(dòng)。


 

 來源:網(wǎng)絡(luò)
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