欧美成人免费一区在线播放,欧美日韩国产在线,战长沙电视剧免费观看完整版不卡,高清免费毛片

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 教案 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試
長沙教師  南京教師  教師考試大綱  教師資格大綱 最新教師招聘信息  最新事業(yè)單位招聘信息
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 說課稿 >> 小學(xué)英語說課稿 >> 內(nèi)容

小學(xué)英語說課稿:《Do you like baseball》說課稿范文

時間:2013-7-27 8:45:54 點擊:

Do you like baseball?說課稿

  一、說教材

  我說課的內(nèi)容是小學(xué)三年級開心學(xué)英語第二冊第三單元,本課是功能型的交際型的交際訓(xùn)練課,我借助“任務(wù)型”教學(xué)采用多樣化的教學(xué)手段將聽、說、玩、演、唱溶于一體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愿望,使學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)體驗榮譽感和成就感從而樹立自信心,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力,形成初步用英語進行簡單日常交際的能力。

  結(jié)合新課程標準和大綱提出的基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標和具體要求我將本課教學(xué)目標設(shè)計如下:

  語言知識目標:

  1、使學(xué)生掌握表達自己喜歡與不喜歡的句型:

 、 Do you like … ?

  Yes , I do . ( No , I don’t . )

 、 I like … .

  2、學(xué)習(xí)認讀單詞:soccer baseball badminton tennis basketball dodge ball volleyball ping-pong

  語言技能目標:

 、、使學(xué)生能夠根據(jù)指令做動作。

 、凇⒏鶕(jù)圖片和情境說出單詞和句子。

 、、在圖文或場景下進行簡單的英語交流和表演。

  情感態(tài)度目標:

  通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生有興趣聽、說英語、背歌謠,做游戲、敢干開口,樂于模仿,在鼓勵性評價中樹立信心在小組活動中積極參與合作,從而意識到交流對于學(xué)習(xí)英語的重要意義。

  充分利用教材和教師的多媒體教學(xué)所提供的學(xué)習(xí)資源,實現(xiàn)自由參與和創(chuàng)新,能主動與他人交流,并克服交流中的困難,使交際順利進行。

  文化意識目標:

  能夠恰當使用英語表達自己的喜愛與不喜愛的事物、活動、各種運動等,在語言交流中交換被此情感信息。

  結(jié)合教學(xué)目標的要求,我把本課的重難點設(shè)置為

  1、詢問喜歡什么的句型:Do you like … ?

  2、對情境進行模仿,創(chuàng)新。

  我主要通過感知新教材——設(shè)置——靈活運用這三個主要步驟來突破教材重難點的。在教學(xué)開始讓學(xué)生以舊帶新引入新知,通過對教材的了解感知新任務(wù),并在教師用實物(各種球),頭飾、圖片、錄音等多種媒介的感官刺激下實現(xiàn)對知識的體驗和實踐最后在真實的生活情境中運用、實現(xiàn)能力的發(fā)展。

  二、說教法和學(xué)法:

  (一)小組活動學(xué)習(xí)法

  把全班分成以每4人一小組,用活潑可愛的卡通人物名字命名,課堂各項教學(xué)活動勻以小組活動為主線,結(jié)對或全班活動為輔,學(xué)生互相交流,切磋,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),在合作中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣及交流的意義,也通過小組成員之間“榮辱與共”的關(guān)系而形成同步學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  (二)情境教學(xué)法:

  我將教學(xué)建立在滿足學(xué)生心理需要的基礎(chǔ)上。使教學(xué)活動帶有濃厚的情感色彩,在單詞和句型練習(xí)中使用了實物和圖片相結(jié)合,在表演時帶上各種可愛卡通人物的頭飾,在加生活化的錄音為學(xué)生設(shè)置了真實而有效的場景,激發(fā)了學(xué)生想說英語的愿望,也有利于學(xué)生表達能力的提高。

  (三)鼓勵法

  課堂評價主要以鼓勵性評價為主分別采用了師評、組評、自評為主要方式,課堂上老師恰當?shù)氖褂眉钚栽u語和贈送小禮物的方法讓學(xué)生渴望成功的心理得到滿足,這也是激勵學(xué)生積極投身英語學(xué)習(xí)的一個最簡單而有效的方法。

  我把本課教學(xué)模式設(shè)置為

  激趣設(shè)境——語言交流——人格發(fā)展

  下面說一下教具的安排和使用

  依據(jù)英語教學(xué)的直觀性,趣味性、實踐性的教學(xué)原則,結(jié)合合作學(xué)習(xí)和任務(wù)型教學(xué)的新理念,我利用了實物(各種球)、照片、頭飾、幻燈、錄音、競賽板、貼畫、小禮物等媒體設(shè)計教學(xué),學(xué)習(xí)則利用自制的組標、頭飾等媒體積極參與教學(xué)活動。

  三、說課堂程序

  整個教學(xué)程序我采用了聽、說、玩、演、唱一系列的教學(xué)活動,具體設(shè)計為熱身——新知——趣味操練——鞏固練習(xí)。

  Step1 : Warm-up (熱身運動)。

  1)錄音播放愉快的英語歌曲:Do you like baseball渲染課堂氣氛。

  2) 出示組標并請四個學(xué)生到講臺前,背對學(xué)生戴上Gogo Tony Jenny Kitty cat 的頭飾,表演上個單元的對話。

  3)檢查上節(jié)課布置的手工活動:畫笑面。(小組活動)

  Step 2、Presentation (新知導(dǎo)入)。

  1)教師把自帶的各種球在課堂上呈現(xiàn)出來并詢問: What’s this ? How to say in English ? Do you like … ? 然后教師帶著開心的笑容反復(fù)用Do you like … ?詢問同學(xué)們,這樣一來Do you like … ?這一句式就會在情景中被輸入。

  2)教師拿著棒球的圖片說: This is a baseball . I like baseball . Do you like baseball ? 然后出示不同的球的圖片,并用Do you like … ?這一句式繼續(xù)提問。

  3)每組學(xué)生拿著自己課前準備的圖片在組內(nèi)進行練習(xí),然后選代表在班內(nèi)介紹自己喜歡的球類運動。

  Step 3.Intresting Practice (趣味操練)。

  1)玩比大小游戲:每組、每輪各派一名選手參賽,在講臺上抽出一張圖片,根據(jù)圖義說句子。This is … . I like … . Do you like … ? 說對的獎勵小組小禮物一件,能每張圖片都準確無誤的說出并用Do you like … ?句型向其他同學(xué)提問的小組加3分,能說出圖片,但對Do you like … ?句型不熟悉的小組加2分,幾輪后統(tǒng)計得分,為獲勝隊頒獎。

  2)玩猜謎游戲:教師用實物(各種球)讓學(xué)生猜,如果能猜對的學(xué)生加小組2分,答對并且能用句型: I like … . Do you like … ?來與另一學(xué)生對話的加小組4分。

  3)學(xué)生拿出自己準備各種球,教師發(fā)出指令:baseball ,學(xué)生即出示自帶的baseball,并用句型: I like … . Do you like … ?進行口語交際。

  4)各小組以本節(jié)課所學(xué)主題為中心進行口語交際。

  Step 4.Consolidation ( 鞏固復(fù)習(xí))

  1)以歌曲:Do you like baseball ? 來復(fù)習(xí)鞏固新知。

  2)教師引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)過的球的名稱來替換歌曲中所提到的球

  Step 5.Ending ( 小結(jié)并布置下節(jié)課任務(wù))

  1)總結(jié)小組的戰(zhàn)利品數(shù)目,學(xué)生掌聲祝賀并鼓勵未獲勝小組下節(jié)課繼續(xù)努力。為激活下節(jié)課氣氛打下了基礎(chǔ)。

  2)布置下節(jié)課任務(wù),請學(xué)生用已有的知識自由尋找伙伴表演對話。

 來源:網(wǎng)絡(luò)
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.lzzsqm.com) © 2013 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)