面試真題分析：這是一道時(shí)事評(píng)論題。我們的答題要點(diǎn)可以歸納為以下幾點(diǎn)：（1）大學(xué)里出現(xiàn)社會(huì)人員旁聽現(xiàn)象，其實(shí)是高等教育不斷普及化的結(jié)果。因?yàn)槿嗣袢罕妼?duì)高等教育的需求越來越大，而每一年大學(xué)招生畢竟是有限的，而且隨著高等教育的全面收費(fèi)，部分青年無法到高校念書，甚至一些已畢業(yè)大學(xué)生希望“繼續(xù)充電”，從而“重返校園”。這些都是“大學(xué)里就出現(xiàn)社會(huì)人員旁聽現(xiàn)象”的原因，但我們綜合分析，其實(shí)這些都是比較合理和正常的現(xiàn)象，高校其實(shí)應(yīng)該用更加“包容”的態(tài)度面對(duì)這一現(xiàn)象。（2）當(dāng)然，高�！俺椴閷W(xué)生證”的舉動(dòng)其實(shí)也是“無奈之舉”，畢竟“社會(huì)人員旁聽現(xiàn)象”也帶來了學(xué)校管理方面的難題，因?yàn)榇髮W(xué)校園畢竟是一個(gè)比較簡單的社區(qū)，一旦過多的“社會(huì)人員”進(jìn)入這一社區(qū)，有可能會(huì)出現(xiàn)一些不法分子，這對(duì)校園安全其實(shí)是構(gòu)成了一定的威脅。而且，如果過多的“社會(huì)人員”進(jìn)入這一社區(qū)，就有可能占用了其他在校學(xué)生的“教育資源”，這也會(huì)造成一定的不公平現(xiàn)象。所以我們還是應(yīng)該可以理解這一舉動(dòng)。
二、蕭伯納說：“人生有兩大冰川：一是心灰意冷，一是躊躇滿志。”對(duì)此你怎么看？
面試真題分析：這是一道名言名句的辨析題。很明顯，蕭伯納所說的這句話具有很強(qiáng)的哲理性�？忌诖疬@道題目時(shí)，最關(guān)鍵的是要破解它的引申意義。這里我們可以這樣分析，“人生有兩大冰川：一是心灰意冷，一是躊躇滿志。”這句話的意思其實(shí)是：人如果對(duì)前途和未來失去了信心，就會(huì)遇到一個(gè)不可逾越的障礙（冰川可以引申為“不可逾越的障礙”），難于成功。同樣，如果我們對(duì)前途和未來存在盲目的自信，同樣也會(huì)遇到一個(gè)不可逾越的障礙，難于成功。在工作當(dāng)中，我們要做的是，始終把握住一個(gè)度，“不以物喜，不以己悲�！辈幻つ勘^，也不盲目自信，成功的道路上始終保持一顆平常心就可以了。
三、有人說：“別人對(duì)我多好，我就對(duì)別人多好”，有人說：“我對(duì)別人多好，別人就該對(duì)我多好”，并以此為人際關(guān)系法則，你怎么看？
面試真題分析：這是一道辨析題。我們一起來分析：（1）有人說：“別人對(duì)我多好，我就對(duì)別人多好”。其實(shí)這是一種“功利性”的心態(tài)，強(qiáng)調(diào)的是付出與收獲的等比性。其實(shí)人生道路上，付出與收獲常常不是等比的。如果做每一件事情都“斤斤計(jì)較”，沒有所得就不去付出，實(shí)際上等于把自己“封閉”起來，從而會(huì)失去很多潛在的東西。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，人是要先付出才會(huì)有收獲的。（2）有人說：“我對(duì)別人多好，別人就該對(duì)我多好”。其實(shí)這是一種“索取回報(bào)”的心態(tài)。每做一樣事情都要求回報(bào)，實(shí)際上是不可能的。因?yàn)槿伺c人之間是存在差別的，你可以幫別人的忙，并不意味著別人一定可以幫上你的忙。（3）在人際關(guān)系的處理過程中，如果將“功利性”和“索取回報(bào)”的心態(tài)運(yùn)用其中，很多時(shí)候會(huì)讓自己陷入孤立被動(dòng)的局面中，不利于人際關(guān)系的拓展。
四、領(lǐng)導(dǎo)讓你執(zhí)行任務(wù)，但給你的指示讓你執(zhí)行任務(wù)比較困難，你怎么辦？
面試真題分析：這是一道機(jī)關(guān)事務(wù)題。在工作當(dāng)中遇到“領(lǐng)導(dǎo)指示卻不利于工作開展的情況”也是常常存在的。對(duì)于這個(gè)問題，我們可以歸納以下兩個(gè)答題點(diǎn)：（1）首先要擺正心態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)給我的指示讓我執(zhí)行任務(wù)比較困難，但卻能使任務(wù)完成地更好的話，應(yīng)該不畏困難，努力完成任務(wù)。（2）如果領(lǐng)導(dǎo)給我的指示讓我執(zhí)行任務(wù)比較困難，同時(shí)也不能使任務(wù)完成地更好的話，我會(huì)收集相關(guān)的資料，坦誠向領(lǐng)導(dǎo)提出這個(gè)問題，請領(lǐng)導(dǎo)重新考慮工作的方案。
五、道路整修，你作為交通部門的負(fù)責(zé)人，你如何避免道路擁堵？
面試真題分析：這是一道組織協(xié)調(diào)題。可以歸納以下幾個(gè)答題要點(diǎn)：（1）通過電視、廣播等媒體向公眾發(fā)出通告，請市民提出準(zhǔn)備，盡量選擇其他出行路徑，繞開道路整修的路段。（2）加派人手，維持好需要整修的路段的交通秩序。（3）需要整修的路段附近入口處的顯要位置設(shè)置指示牌，通知過往車輛，“前方正在進(jìn)行道路整修”。（4）將方案匯報(bào)市政府，請其他相關(guān)的部門配合工作。
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