一、單項選擇題(在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的,將其選出并把它的標號寫在題后的括號內,本大題共20小題,每題1分,共20分)
第1題 現(xiàn)場教學是教學的( )
A.主要組織形式
B.基本組織形式
C.特殊組織形式
D.輔助組織形式
【參考答案】C
試題解析:
現(xiàn)場教學是教學的特殊組織形式。
第2題學制中教育的程度結構主要受( )的制約。
A.政治經濟制度
B.生產力發(fā)展水平與科學技術發(fā)展狀況
C.青少年身心發(fā)展規(guī)律
D.本國學制的歷史和國外學制經驗
【參考答案】
B
試題解析:
生產力發(fā)展水平與科學技術發(fā)展狀況制約著學制中教育的程度結構。
第3題 ( )是在缺乏經驗傳授的條件下,個體自己去獨立發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造經驗的過程。
A.意義學習
B.機械學習
C.接受學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
【參考答案】
D
試題解析:
奧蘇貝爾從兩個維度對學習做了區(qū)分:從學生學習的方式上,將學習分為接受學習和發(fā)現(xiàn)學習;從學習內容與學習者認知結構的關系上,又將學習分為有意義學習和機械學習。題干所述與發(fā)現(xiàn)學習相符。
第4題奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于( )
A.情景記憶
B.語義記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
【參考答案】
A
試題解析:
對“看比賽”的記憶是典型的情景記憶。
第5題建國以來,我國教育目的出現(xiàn)了多次變化,說明了教育目的受( )
A.文化傳統(tǒng)的制約
B.馬克思關于人的全面發(fā)展學說的制約
C.社會生產方式的制約
D.外國教育目的的制約
【參考答案】
C
試題解析:
建國以來,我國教育目的出現(xiàn)了多次變化,說明了教育目的受社會生產方式的制約。
第6題在我國當前農村教育改革中,提出要推進“三教統(tǒng)籌”,其中的“三教”是指( )
A.初等教育、中等教育和職業(yè)教育
B.基礎教育、職業(yè)教育和成人教育
C.幼兒教育、初等教育和中等教育
D.幼兒教育、基礎教育和職業(yè)教育
【參考答案】
B
試題解析:
“三教”是指基礎教育、職業(yè)教育和成人教育。
第7題著名學前教育家福祿貝爾的代表作是( )
A.《教育漫話》
B.《愛彌兒》
C.《人的教育》
D.《教育論》
【參考答案】
C
試題解析:
福祿貝爾的代表作是《人的教育》。
第8題 “萬綠叢中一點紅”容易引起人們的無意注意,主要是由于刺激物具有( )的特點。
A.強度
B.新異性
C.變化
D.對比
【參考答案】
D
試題解析:
紅綠對比,易引起人們的無意注意。
【參考答案】
C
試題解析:
英國1880年實行5~10歲兒童的義務教育,1891年完全實行初等義務教育。德國也早在1763年就做出了普及義務教育的規(guī)定。
第11題教師課堂語言禮儀的基本要求不包括( )
A.謙虛
B.文雅
C.大聲
D.和氣
【參考答案】
C
試題解析:
教師的課堂語言應該謙虛、文雅、和氣。