幼兒園托班音樂(lè)律動(dòng)教案：《head shoulder knees toe》教案模板

一、活動(dòng)目標(biāo)
　　
　　1、感受利用身體部位表現(xiàn)律動(dòng)的快樂(lè)。
　　2、能按音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行動(dòng)作表演，做到不搶拍子。
　　3、唱到哪一個(gè)單詞時(shí)時(shí)，就指到身體相應(yīng)的部位。
　　4、增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 　　
　　1、 教師準(zhǔn)備音樂(lè)CD。　　
　　2、 小朋友還認(rèn)識(shí)熟悉的歌曲中涉及的身體部位。 　　
　　3、幼兒之前學(xué)過(guò)：head、shoulder、knees、toe
　　
三、活動(dòng)過(guò)程
　　1、 教師放音樂(lè)《head、shoulder、knees and toe》，小朋友們自由表演入室坐好。
　　3、 教師表演一次律動(dòng)《head、shoulder、knees and toe》，小朋友們坐好、認(rèn)真教師表演。
　　4、 小朋友學(xué)唱歌曲，邊唱邊指著相應(yīng)的位置。 　　
　　5、 小朋友邊唱歌曲邊表演律動(dòng)。
　　
四、活動(dòng)結(jié)束：　　
　　教師小結(jié)今天的活動(dòng)情況，并針對(duì)幼兒的不同表現(xiàn)，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)考慮到那些能力相對(duì)較弱的幼兒，增強(qiáng)其自信心。
　　
五、活動(dòng)延伸：　　
　　教師讓幼兒回家和爸爸媽媽一起做今天所學(xué)的音樂(lè)律動(dòng)。