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幼兒園中班教案:中班語言《小蘋果樹請醫(yī)生》教案模板

時間:2013-2-5 0:57:37 點擊:

幼兒園中班語言教案:小蘋果樹請醫(yī)生

作者:焦素芬    來源:廣饒縣李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園

【設(shè)計意圖】
  為了培養(yǎng)我班幼兒對文學(xué)作品的興趣,學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象,初步理解、想象故事的情節(jié)。讓幼兒通過文學(xué)作品了解鳥的作用和特殊本領(lǐng)。因此設(shè)計了本次教學(xué)活動。

【活動目標(biāo)】
  1.喜歡安靜傾聽文學(xué)作品.
  2.在理解故事的基礎(chǔ)上,了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥的作用和特殊本領(lǐng)。
  3.懂得別人遇到困難時要想辦法幫助別人。

【活動準(zhǔn)備】
  1.故事掛圖
  2.幼兒收集各種鳥的圖片、圖書。

【活動過程】
一、開始部分

  1.幼兒邊唱樹上許多紅蘋果,邊進教室安靜坐好。問幼兒紅紅的蘋果長在哪里呢?出示兩棵蘋果樹,引導(dǎo)幼兒觀察并說出兩棵樹的不同。
  2.猜測一下發(fā)生了什么事?
  誰能為老蘋果樹治病呢?

二、基本部分
  1、幼兒安靜地欣賞故事《小蘋果樹請醫(yī)生》。
  2、提出問題,幫助幼兒回憶并理解故事內(nèi)容。
 。1)故事的名字叫什么?
 。2)小蘋果樹都請了誰給樹婆婆看病,它們能給樹婆婆看病嗎?
 。3)誰會給樹婆婆看病呢?啄木鳥是怎樣為樹婆婆看病的呢?請幼兒學(xué)一學(xué)啄木鳥捉蟲的動作。
 。4)這個故事里有誰幫助了別人?
 。5)啟發(fā)幼兒說一說別人遇到困難時,應(yīng)該怎樣幫助別人。
  3、教師再次講述故事,讓幼兒進一步了解故事內(nèi)容。
  4、了解鳥類的特殊本領(lǐng)。
  (1)幼兒看掛圖,說出啄木鳥會捉樹干里的蟲子,喜鵲會捉樹葉上的蟲子,貓頭鷹會捉田鼠。
  (2)引導(dǎo)幼兒說出認識的各種鳥及鳥的圖片,說一說鳥的本領(lǐng)。
 
5、啟發(fā)幼兒思考并互相交流保護鳥類的辦法。

三、結(jié)束部分
  鳥兒們知道小朋友這么喜歡它、愛護它,它們非常高興,要和小朋友一起做游戲,我們學(xué)小鳥飛出去一起做游戲吧!

【活動延伸】
  在表演區(qū)中,播放《小蘋果樹請醫(yī)生》故事磁帶,讓幼兒嘗試根據(jù)故事內(nèi)容自選角色進行表演。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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