幼兒園中班打擊樂(lè)：送我一支玫瑰花

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、感受樂(lè)曲熱情歡快的民族風(fēng)格，以及三段體的結(jié)構(gòu)。　　
2、通過(guò)表演動(dòng)作，學(xué)習(xí)分聲部打擊樂(lè)器，并在合奏中始終保持自己的聲部�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
1、活動(dòng)前欣賞新疆舞，了解新疆這個(gè)民族熱情歡快的風(fēng)格�！　�
2、大鼓、鈴鼓、碰鈴、圓舞板等打擊樂(lè)器�！　�

活動(dòng)過(guò)程：　　

1、熟悉樂(lè)曲�！　�
（1）通過(guò)談話鞏固幼兒對(duì)維吾爾族的認(rèn)識(shí)�！　�
（2）教師先講故事的開(kāi)頭：“從前有一位心地很善良、外表卻不美麗的姑娘，她很苦惱！她希望能像那些美麗的姑娘一樣收到漂亮的玫瑰花，結(jié)果有一天……（教師播話音樂(lè)《送我一支玫瑰花》請(qǐng)幼兒欣賞，聽(tīng)完后請(qǐng)幼兒猜一猜音樂(lè)里講的是什么故事？幼兒舉手發(fā)言。　　
（3）接下來(lái)教師以表演的形式引導(dǎo)幼兒再一次欣賞音樂(lè)，表演動(dòng)作的情感受與音樂(lè)性質(zhì)是一樣的，表演動(dòng)作的節(jié)奏與打擊樂(lè)的節(jié)奏要完全吻合�！　�
2、熟悉節(jié)奏型�！　�
（1） 播放音樂(lè)請(qǐng)幼兒跟著教師一起表演�！　�
（2） 請(qǐng)幼兒把教師表演動(dòng)作的節(jié)奏變成拍手的節(jié)奏，教師一個(gè)部分一個(gè)部分地引導(dǎo)幼兒去轉(zhuǎn)變。然后播放音樂(lè)，教師完整地做表演動(dòng)作，幼兒拍手�！　�
（3） 分聲部練習(xí)節(jié)奏，幼兒看指揮有節(jié)奏地拍打身體各部位。（教師可根據(jù)情況即興指揮） 　　

3、樂(lè)器演奏�！　�
（1） 要求幼兒眼睛看指揮，教師不但指揮動(dòng)作要到位，眼神更要有神和到位。　　
（2） 附加樂(lè)器進(jìn)行配樂(lè)，與幼兒討論：把大鼓加到哪個(gè)地方比較合適？請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，并嘗試大鼓在哪一段音樂(lè)加入最好聽(tīng)�！　�