公共知識(30分)

一、填空題(每空1分，共10分)

1、2008年春開始將在農(nóng)村中小學建立部分科目免費教科書循環(huán)使用制度。教科書只對學校進行配備，由學生在本學期使用，學期結(jié)束時歸還學校，供下一級學生使用。

2、教育部組織創(chuàng)編《第一套全國中小學校園集體舞》，包括了小學組、初中組、高中組等7個校園集體舞蹈。自2007年9月1日起，在全國中小學校全面推廣。

3、我國古代造字有“六書”之說，其中主要的四種是指象形、指事、會意、形聲。

4、參加古代“鄉(xiāng)試”被錄取的稱為“舉人”，其中的第一名叫“解元”

5、與柳宗元合稱“劉柳”，與白居易合稱“劉白”的是唐代的劉禹錫，他的主要作品為《陋室銘》、《烏衣巷》等。

6、世界三大短篇小說之王指的是：法國的莫泊桑、俄羅斯的契訶夫、美國的歐.亨利。

7、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件是社會主義制度。

8、思維過程包括分析與綜合、比較、抽象與概括、系統(tǒng)化和具體化的過程。

9、新課程結(jié)構(gòu)的特點是：整體性、綜合性、選擇性。

10、一名優(yōu)秀的、成功的教師的專業(yè)素質(zhì)應包括寬廣深厚的教師專業(yè)知識、純熟的教師專業(yè)技能、教師的專業(yè)情意。

二、選擇題(每題2分，共10分)

11、2007年11月5日至8日，國務委員陳至立在考察湖北教育工作時說，國務院決定從2008年春季學期起免除____義務教育學雜費，各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)準備工作，采取有力措施落實資金。 (D )

A.城鄉(xiāng) B.農(nóng)村 C.西部地區(qū) D.城市

12、與下面三個典故有關(guān)的人物依次是( A )

①釃酒臨江，橫槊曹公 ②紫蓋黃旗，多應借得，赤壁東風 ③南陽臥龍，成名八陣圖中

A 曹操 孫權(quán) 諸葛亮 B 關(guān)公黃蓋 諸葛亮 C曹操 周瑜 諸葛亮 D曹植 諸葛亮 劉備

13、革命音樂家張曙是歙縣坑口人，他的代表作品有：( )

ABCD(略)

14、我國古代的《學記》中說：“學而不躐等”，這體現(xiàn)了哪個教學原則?( C )

A鞏固性原則 B因材施教C循序漸進D啟發(fā)性原則

15、“人逢喜事精神爽”，這句俗語反映的情緒狀態(tài)是( c )

A激情B應激C心境D熱情

三、簡答題(第1、2兩小題每題3分，第3小題4分，共10分)

16、“十一五”期間教育發(fā)展的主要目標是什么?

國務院批轉(zhuǎn)教育部《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》，要求堅持教育優(yōu)先發(fā)展�！笆�一五”期間教育發(fā)展的主要目標明確：教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展，教育體系更加完善;城鄉(xiāng)、區(qū)域教育更加協(xié)調(diào)，義務教育趨于均衡;教育質(zhì)量明顯提高，創(chuàng)新能力穩(wěn)步增強;教育機會不斷增加，國民受教育水平進一步提高。同時，深化體制機制改革，增強教育發(fā)展的生機與活力;加大教育投入，加強經(jīng)費管理;轉(zhuǎn)變政府職能，加強依法治教;全社會共同努力，開創(chuàng)教育發(fā)展新局面。(共8個要點，答出 6點即得滿分)

17、教育觀念對教師行為有何影響?

教育觀念影響著教師的教學行為(1分);教育觀念影響教師自身專業(yè)化實現(xiàn)(1分);教育觀念深刻地影響著教師的師德修養(yǎng)(1分)。

18、學校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在哪些方面?(4分)

答：學校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展的方向與方面做出社會性規(guī)范(1分)

學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能(1分)

學校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值(1分)

學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。(1分)

業(yè)務知識(70分)

一、填空題(20分)

1、文學體裁主要分為四大類，即詩歌、小說、散文、戲劇文學。(4分)

2、“春蠶到死死方盡，蠟炬成灰淚始干”，今天不僅可以用來表達堅貞不渝的愛情，而且還可以用來贊美無私奉獻的高尚情操。(1分)

3、巴金的激流三部曲指的是《家》、《春》、《秋》。(3分)

4、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。請你借古人的詩句來贊美下面的事物。(8分)

廬山：

泰山：

長江：

西湖：

柳樹：

小草：

春雨：

梅花:

5、在指導學生習作時，我們引用“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花�！边@幅對聯(lián)來告訴同學們寫文章要簡單、精煉、與眾不同，富有新意。(1分)

6、《水滸傳》塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星，如：《景陽岡》中的打虎英雄武松，為兄報仇怒殺西門慶、潘金蓮;發(fā)配孟州途中，在十字坡酒店結(jié)識孫二娘(母夜叉);醉打蔣門神，替施恩(金眼彪)奪回快活林(孟州道);大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成行者……正是：“山中猛虎，見時魄散魂飛，林下強人，撞著心驚膽裂�！�(6分)