絕密 ★ 考試結(jié)束前
浙江省2014年教師招聘考試
語文（小學(xué)）
課程代碼：201
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項(xiàng)：
1. 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。
1.下列四項(xiàng)中拼音標(biāo)注沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.菁華(qīnɡ)庇護(hù)(bì)呱呱墜地(ɡuā) 拈花惹草(niān)
B.寧可(nínɡ)請(qǐng)?zhí)?tiě)悄(qiǎo)然無聲 心廣體胖(pàn)
C.滂(pánɡ)沱泥(ní)古羽扇綸(ɡuān)巾 物阜(fù)民安
D.蠻橫(hènɡ)哂笑(shěn)不著邊際(zhuó) 不脛而走(jìnɡ)
2.下面四項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.腐敗的蔓延，消蝕著社會(huì)公正的根基，蠶食著人的良知。
B.那些雨花石，塊塊都有不同的顏色、紋路、機(jī)理，如鬼斧神工，十分奇妙。
C.拍賣公司調(diào)整了拍賣的規(guī)模和拍品的質(zhì)量，以規(guī)避成交量萎縮帶來的風(fēng)險(xiǎn)。
D.知識(shí)是多層次的，你越專研就越能獲得知識(shí)的精髓。
3.下面四項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.“還愣著干嘛？難道等神仙來幫忙？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我，“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒班主任就來家訪了，看你怎么辦……”
B.目前，我國(guó)18歲以下的“未成年人”約有3.7億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長(zhǎng)；也關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。
C.旅游景點(diǎn)大多承擔(dān)著對(duì)廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任，具有公益性質(zhì)，景區(qū)門票價(jià)格由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證。
D.有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后，面臨的競(jìng)爭(zhēng)程度高、市場(chǎng)需求變化快，因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益。
4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
（1）小說中的人物形象雖然有生活的_____________，但仍屬于虛構(gòu)的形象。
（2）由于擺脫了功利之爭(zhēng)，田園山水詩人便有了一種恬靜_____________的心境。
（3）他事先沒有充分調(diào)查研究，_____________作出了錯(cuò)誤的結(jié)論。
A．原型 淡薄 以至B．原形 淡泊 以至
C．原形 淡薄 以致D．原型 淡泊 以致
5.下面屬于“新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集”的一項(xiàng)是
A.《烏鴉兄弟》B.《神筆馬良》
C.《稻草人》D.《狼王夢(mèng)》1
6.《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》課程總目標(biāo)中規(guī)定認(rèn)字?jǐn)?shù)和閱讀總量分別是
A.3000個(gè)左右常用漢字；350萬字以上B.3500個(gè)左右常用漢字；400萬字以上
C.3800個(gè)左右常用漢字；420萬字以上D.4000個(gè)左右常用漢字；450萬字以上
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
二、填空題(本大題共3小題，每空1分，共9分)
7.名句填空（4分）
（1）溫庭筠《商山早行》寫回想起在長(zhǎng)安時(shí)的夢(mèng)境的詩句是：______________，______________。
（2）于謙《石灰吟》中描寫開采和燒煉石灰石的詩句是：______________，______________。
8.“蝴蝶在西雙版納的森林里飛舞”一句中包含有語素______個(gè)；“令人發(fā)指”這個(gè)成語的結(jié)構(gòu)是__________；句子的語氣一般分為陳述、__________、祈使、感嘆四種。
9.寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生______________，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，_____________________。
三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，共16分)
10.從修辭的角度分析下面兩個(gè)句子的表達(dá)效果。（4分）
（1）狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上。
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（2）兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像蓮花，像海棠葉，像一掛掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢！
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11.簡(jiǎn)要分析《大堰河--我的保姆》中大堰河的形象。（6分）
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12.請(qǐng)根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)內(nèi)容分析“語文的外延與生活的外延相等”的說法。（6分）
______________________________________________________________________________四、鑒賞題（本大題共3小題，共28分）