一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.以下屬于教育社會功能的是( )
A.人的培養(yǎng)功能
B.人口功能
C.科學(xué)篩選功能
D.社會遺傳功能
2.德國從1809年威廉·洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)時起,就提出必須遵循________的原則。( )
A.實踐與理論統(tǒng)一
B.做學(xué)統(tǒng)一
C.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗統(tǒng)一
D.研究與教學(xué)統(tǒng)一
3.影響人的發(fā)展的因素很多,其中________是影響人的發(fā)展的外部世界。( )
A.環(huán)境
B.遺傳素質(zhì)
C.教育
D.個體的主觀能動性
4.主張遺傳決定論的是( )
A.華生
B.洛克
C.高爾登
D.康德 考試大
5.第一次提出九年義務(wù)教育是在________中。( )
A.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
6.分為兩個階段的學(xué)校教育層次是( )
A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼兒教育
7.孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的( )
A.泛目的論
B.個人本位論
C.無目的論
D.社會本位論
8.中國當(dāng)代歷史上第一個以法律形式出現(xiàn)的教育目的是在________中。( )
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國教師法》
9.“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國________的教育內(nèi)容。( )
A.現(xiàn)代社會
B.奴隸社會
C.原始社會
D.封建社會
10.“國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”,反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的( )
A.生存的權(quán)利
B.安全的權(quán)利
C.受教育的權(quán)利
D.受尊重的權(quán)利
11.“十年樹木,百年樹人”,這反映了教師勞動的________的特點(diǎn)。( )
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
12.開放性和群眾性、多樣性和補(bǔ)償性、實用性和融合性屬于________的特點(diǎn)。( )
A.社區(qū)教育
B.家庭教育
C.學(xué)校教育
D.大眾教育
二、填空題(本大題共10小題,每空1分,共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.從橫向上看,教育的基本形態(tài)有學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、________和自然形態(tài)的教育。
2.一般地認(rèn)為,在奴隸社會,產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)——________。
3.教育的________是由教育自身的矛盾特殊性決定的。考試大
4.自然環(huán)境對教育價值取向、教育內(nèi)容、組織機(jī)構(gòu)、形式的選擇都有影響,這表現(xiàn)了自然環(huán)境對教育的________影響。
5.頒布于________年的《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出:“教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù),社會主義建設(shè)必須依靠教育”。
6.人的身心發(fā)展的________是指不同個體在身心發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的共同規(guī)律。
7.建國后,中央人民政府政務(wù)院于1951年頒布________,從而廢除舊學(xué)制,實行新學(xué)制。
8.人的全面發(fā)展是相對于人的________提出的。
9.德育是教育者按照一定________的要求,有目的、有計劃地培養(yǎng)受教育者品德的教育過程。
10.在整個教育體系中居于中心地位、發(fā)揮核心作用的是________,學(xué)校教育工作應(yīng)以它為主。
三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
1.教育科學(xué)
2.教育的心理起源論
3.教育內(nèi)容
4.學(xué)制 考試大
四、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
1.簡述教育在人的發(fā)展中的作用。
2.簡述德育的任務(wù)。
3.簡述課外活動的意義。
4.簡述學(xué)校教育的特點(diǎn)。
五、論述題(本大題共2小題,每小題13分,共26分)
1.聯(lián)系實際論述現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)。
2.聯(lián)系實際論述教育的政治功能。