(滿分：100分考試時(shí)間：150分鐘)
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
一.請(qǐng)你選擇(每小題只限選一個(gè)最佳答案，每題2 分，共52 分)
1. 雷達(dá)是依照某種動(dòng)物的回聲定位原理發(fā)明的，這種動(dòng)物是( )
A.蝙蝠 B.海豚 C.長頸鹿 D.烏龜
2.下列不屬于科技仿生學(xué)內(nèi)容的是 ( )
A.飛行員身上的“抗荷服” B.冷光燈
C.悉尼歌劇院的薄殼建筑 D.天文館的球形建筑
3. 華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動(dòng)物。在生物分類上介于“綱”和“科”之間的單位是( )
A.種 B.門 C.屬 D.目
4.把蝸牛、海葵、蜘蛛分為一類，把錦蛇、青蛙、麻雀分為一類，這是依據(jù)( )
A.脊椎骨的有無 B.體溫是否恒定
C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同
5. 哺乳動(dòng)物具有胎生和哺乳的特征。下列屬于哺乳動(dòng)物的是( )
A.魷魚 B.鯊魚 C.鯨魚 D.甲魚
6.下列動(dòng)物屬于軟體動(dòng)物的一組是( )
A.海龜、河蟹 B.河蚌、田螺 C.海蜇、蚯蚓 D.水蛭、沙蠶
7.下列最具有生物多樣性的地區(qū)是( )
A.農(nóng)田 B.城市 C.草原 D.森林
8.被稱為“中國鴿子樹”的植物是( )
A.桫欏 B.油松 C.珙桐 D.蘇鐵
9.下列屬于我國特產(chǎn)的珍稀哺乳動(dòng)物的一組是( )
A.大熊貓、白鰭豚、大鯢 B.大熊貓、白鰭豚、金絲猴
C.金絲猴、丹頂鶴、白鰭豚 D.藏羚羊、揚(yáng)子鱷、白鰭豚
10.下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是( )
A.小狗算算術(shù) B.剛出生的小豬吃奶
C.大山雀喝牛奶 D.海豚表演頂球、跳躍
11. 下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是造成生物多樣性面臨威脅的原因( )
A.環(huán)境污染 B.濫砍亂伐 C.動(dòng)物的爭斗行為 D.濫捕亂殺
12.人們把森林叫做“大自然的總調(diào)度室”。為合理利用和保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)，下列做法中正確的是 ( )
A.嚴(yán)禁采伐森林 B.采伐與更新相結(jié)合 C.提倡林區(qū)狩獵 D.清除枯枝落葉
13. 為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，消滅棉花上的蚜蟲宜選用的最好方法是( )
A.噴灑低濃度的農(nóng)藥 B.噴灑高效的農(nóng)藥 C.放養(yǎng)七星瓢蟲 D.哪一種都可以
14. 具有“微生物學(xué)之父”之稱的科學(xué)家是( )
A.列文虎克 B.達(dá)爾文 C.巴斯德 D.林奈
15. 酸牛奶不僅口感好，而且營養(yǎng)價(jià)值高。這是因?yàn)樵谂Ｄ讨屑尤肓? )
A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.黃曲霉
16.倘若自然界的細(xì)菌、真菌等突然消失，則將會(huì)出現(xiàn)( )
A.動(dòng)植物大量繁殖 B.人類沒有傳染病
C.植物沒有病蟲害 D.動(dòng)植物的遺體殘骸堆積如山
17. 枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命( )
A.水分 B.無機(jī)物 C.有機(jī)物 D.維生素
18. 假設(shè)你手上此刻有100 個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30 分繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，4 小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)( )
A.12 800 B.25 600 C.51 200 D.無法計(jì)算
19.當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥時(shí)，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)( )
A.把它抓住賣給餐館供客人食用 B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C.立即把它放回大自然 D.給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然
20.青蛙在冬眠時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過( )
A.皮膚 B.肺 C.皮膚和肺 D.皮膚或肺
21.小雨將鯽魚的胸鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但行進(jìn)路線異常，魚體失去了平衡而側(cè)翻，這說明胸鰭的作用主要是( )
A.保持身體平衡 B.產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力 C.保持前進(jìn)方向 D.控制魚體沉浮
22.鳥類在飛行時(shí)，需要大量氧氣，鳥類在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是( )
A.肺 B.氣囊 C.肺和氣囊 D.氣管
23.大多數(shù)鳥類體內(nèi)具有氣囊，氣囊在鳥飛行時(shí)所起的作用不包括( )
A.輔助肺完成雙重呼吸 B.減輕體重，增加浮力
C.散失熱量，降低體溫 D.保溫保暖，使體溫恒定
24.下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的有 ( )
A.蜜蜂舞蹈動(dòng)作 B.孔雀開屏 C.烏賊受威脅釋放墨汁 D.人類的表情
25.社會(huì)行為有利于動(dòng)物群體的生存。下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是( )
A.花盆下的一群鼠婦 B.花叢中的一群蜜蜂
C.池塘中的一群青蛙 D.桑葉上的一群家蠶
26.人體的運(yùn)動(dòng)是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分共同完成的，其中骨和關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是( )
A.支點(diǎn)和杠桿 B.杠桿和支點(diǎn) C.支點(diǎn)和動(dòng)力 D.杠桿和動(dòng)力
二、請(qǐng)你填空(每空1 分，共20 分)
27.分析右圖并回答(6 分)
(1)福娃的造型依次融入了魚、大熊貓、 奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中， 在水中生活的動(dòng)物是 ，在陸地生活的動(dòng)物是 、 ，在空中飛行的動(dòng)物是 。(填動(dòng)物名稱)
(2)這些動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱，屬于 動(dòng)物，福娃“貝貝”的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變，是變溫動(dòng)物;而其它動(dòng)物都可以通過自身的調(diào)節(jié)來維持體溫的恒定，是動(dòng)物。
28. (3 分)細(xì)菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生。人類有一種病叫足癬，是由于真菌______ 生在人體表面而使人患病;牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細(xì)菌，而牛又為該細(xì)菌提供了生存的場(chǎng)所和食物，它們彼此依賴共同生活。細(xì)菌與牛的關(guān)系在生物學(xué)上稱為_______生;細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽的過程叫______生。
29.(5 分)生物的種類不同，生活的環(huán)境不一樣，呼吸方式也不相同。如：蝗蟲用_______呼吸;鯽魚用_______ 呼吸;海龜用_______呼吸;鳥類用肺進(jìn)行呼吸，用_______ 輔助呼吸;青蛙用肺進(jìn)行呼吸，用_______輔助呼吸。
30.(4 分)夏天臟衣服易發(fā)霉，食物易變質(zhì)，原因是它們具備細(xì)菌、真菌生活必須的條件：一定______、_______、________物;蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了酵母菌，在適宜的溫度條件下面粉發(fā)酵產(chǎn)生的__________氣體遇熱膨脹的緣故。
31.(2 分)利用生物______器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用，可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境________。
三、請(qǐng)你判斷：(正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每小題1 分，共5 分)
32.分析思考
(1)昆蟲是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。( )
(2)人只要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成奔跑動(dòng)作。( )
(3)所有的細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。( )
(4)生物分類單位中，“門”是最基本的分類單位。( )
(5)許多藥材都需要野生生物作為原料。( )
四、實(shí)驗(yàn)探究(除特殊標(biāo)注外，其余每空1 分，共13 分)
33.(4 分)取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上，觀察：
(1)用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺_______(選填“光滑”或“粗糙”)。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許
多小突起——______。
(2)蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球臼强繚駶櫟腳_____呼吸的。
34.(4 分)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手會(huì)沾染上許多細(xì)菌。
假設(shè)：常洗手可以減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手指會(huì)沾染有較多的細(xì)菌，影響身體健康。甲、乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示。你認(rèn)為：_____同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了______組，便于得出結(jié)論。
35.(5 分)右下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A 瓶、B 瓶內(nèi)都裝有肉湯，
甲圖表示A 瓶煮沸，B 瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì);接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖)，數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶內(nèi)。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少
(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論? 。
(4)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法
教育學(xué)、教育心理學(xué)部分
五、填空題（在下列每題的空白處填上正確的字詞，每空1 分，共6 分）
1.世界上最早的教育著作是。
2.從作用的對(duì)象看，教育功能可分為和。
3.在教師的職業(yè)形象中最基本的形象是。
4.后現(xiàn)代主義課程論的代表人物是。
5.最早提出對(duì)班級(jí)教學(xué)進(jìn)行改造的是 。
六、論述題（共5分）
北京2008 奧運(yùn)會(huì)環(huán)境標(biāo)志（右圖），由人與綠樹為主要形態(tài)，體現(xiàn)了自然環(huán)保的可持續(xù)性發(fā)展。 綠色奧運(yùn)的主要內(nèi)涵是：要用保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、保護(hù)生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想， 盡可能減少對(duì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)面影響，提高全民的環(huán)保意識(shí)，為中國和世界體育留下一份豐厚的環(huán)境保護(hù)遺產(chǎn)。
請(qǐng)回答：
（1）奧運(yùn)會(huì)環(huán)境標(biāo)識(shí)體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一。自然界中的綠色植物能通過光合作用不斷消耗大氣中的，釋放，維持生物圈的碳-氧平衡，改善空氣質(zhì)量；植樹造林還能調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、降低噪音等，這些現(xiàn)象說明植物能夠環(huán)境。
（2）下列幾種情形，與綠色奧運(yùn)的內(nèi)涵不相符合的是()
A.使用“既方便又衛(wèi)生”的一次性木筷
B.從2008 年6 月1 日起，我國開始實(shí)行“限塑令”，即在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度
C.北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬使用的燃料（丙烷），燃燒后不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
（3）作為一名教師，你怎樣鼓勵(lì)學(xué)生為綠色奧運(yùn)做些力所能及的事？
【參考答案】
一、請(qǐng)你選擇(每小題只限選一個(gè)最佳答案，每題2 分，共52 分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A D D A C B D C B B C B C
題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 C A D C B D C A A A C B B
二、請(qǐng)你填空(每空1 分，共20 分)
27.(6 分)(1)魚 大熊貓 藏羚羊 燕子(2)脊椎 恒溫
28.(3 分)寄 共 腐
29.(5 分) 氣管 鰓 肺 氣囊 皮膚
30.(4 分)溫度 水分 有機(jī) 二氧化碳
31. (2 分)反應(yīng) 污染
三、請(qǐng)你判斷：(正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每小題1 分，共5 分)
32.(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√
四、實(shí)驗(yàn)探究(除特殊標(biāo)注外，其余每空1 分，共13 分)
33.(4 分)(1)粗糙 剛毛 (2)慢(或“小”) (3)體壁(或“體表”)
34.(4 分)乙 對(duì)照組
35.(5 分)(1)A 細(xì)菌 (2)B (3)是 (4)A
五、填空題
1.《學(xué)記》
2.個(gè)體功能社會(huì)功能
3.教師的道德形象
4.多爾
5.道爾頓制
六、論述題
(1)二氧化碳氧氣影響(2)A(3)略