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2016年河南省南陽市方城縣教師招聘工作實施方案(306名)

時間:2016-07-06 15:01:42 點擊:

方城縣2016年公開招聘小學幼兒園教師工作實施方案

根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部第6號令)、《關(guān)于事業(yè)單位新進人員實行公開招聘工作的意見》(豫人〔2007〕55號)、《關(guān)于建立和完善中小學教師補充長效機制的意見》(宛政辦[2010]122號)和《方城縣教師隊伍管理辦法》(方政辦[2015]5號)精神,結(jié)合我縣2016年度教師需求情況,經(jīng)縣政府研究批準,決定面向社會公開招聘小學幼兒園教師306名,F(xiàn)就做好教師招聘工作制定如下實施方案:

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,以建設高素質(zhì)教師隊伍、促進畢業(yè)生就業(yè)為目標,公開招聘大中專畢業(yè)生到我縣小學、幼兒園任教,緩解我縣師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理問題,進一步提高全縣教師隊伍整體素質(zhì)和教育質(zhì)量,促進全縣教育均衡發(fā)展。

二、招聘原則

1、堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t;

2、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;

3、實行定崗招聘。招聘計劃直接確定到鄉(xiāng)、校、到學科,采取按崗位報考,按崗位劃定分數(shù)線;

4、實行考試和考核相結(jié)合的辦法,根據(jù)考試、體檢和考核結(jié)果擇優(yōu)聘用。

三、招聘崗位(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、學科)及數(shù)量

(一)小學教師276名

1、楊樓鎮(zhèn)33名。

語文13名,數(shù)學12名,體育2名,音樂2名,英語3名。未辦工資卡人員1名(語文)。

2、小史店鎮(zhèn)62名。

語文19名,數(shù)學20名,體育3名,音樂3名,美術(shù)3名,英語10名,信息技術(shù)3名。未辦工資卡人員1名(語文)。

3、四里店鄉(xiāng)58名。

語文20名,數(shù)學22名,體育4名,音樂4名,美術(shù)2名,英語6名。

4、拐河鎮(zhèn)33名。

語文9名,數(shù)學10名,體育4名,音樂4名,美術(shù)2名,英語4名。

5、柳河鄉(xiāng)45名。

語文19名,數(shù)學17名,體育2名,音樂2名,美術(shù)2名,英語3名。

6、博望鎮(zhèn)15名。

語文3名,數(shù)學4名,音樂3名,英語5名。

7、趙河鎮(zhèn)15名。

語文6名,數(shù)學5名,音樂2名,英語2名。

8、廣陽鎮(zhèn)15名。

語文7名,數(shù)學8名。

小學崗位由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校具體定崗到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地以外的缺編的小學。

(二)幼兒園教師30名

縣厚德幼兒園30名。

四、招聘條件

(一)基本條件

1、擁護黨的路線、方針、政策,遵守憲法和法律,具有良好的政治素養(yǎng)和道德品行。

2、熱愛方城教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神,服從組織分配,遵守單位工作紀律。

3、具有全面扎實的學科理論知識,具備招聘崗位要求的專業(yè)知識和工作能力。

4、身心健康,五官端正。

5、年齡在30周歲以下(1986年7月1日以后出生)。未辦工資卡人員不受年齡限制。

6、無違法違紀行為。

7、未正式就業(yè)人員。

8、戶籍條件:

(1)全日制普通大中專院校?萍耙韵聦W歷畢業(yè)生須具有方城戶籍。

(2)全日制普通高等院校本科及其以上學歷畢業(yè)生、在方城服務期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業(yè)生報考不受戶籍限制。

(二)學歷、專業(yè)及教師資格證條件

1、小學

(1)學歷條件:全日制普通高等院校?萍耙陨蠈W歷畢業(yè)生。

(2)專業(yè)條件:報考英語、體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)學科與所學專業(yè)一致或相近。

(3)資格條件:具有相應教師資格證。研究生、應屆本科畢業(yè)生不受教師資格證條件的限制。

2、幼兒園

學歷、專業(yè)及教師資格證須具備下列條件之一:

(1)全日制普通中等專業(yè)學校畢業(yè)生,所學專業(yè)為幼兒教育或?qū)W前教育專業(yè)。具有幼兒園教師資格證;

(2)全日制普通高等院校?飘厴I(yè)生,所學專業(yè)為學前教育、幼兒教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育。具有教師資格證;

(3)全日制普通高等院校本科及以上學歷畢業(yè)生,所學專業(yè)為學前教育、幼兒教育、音樂類、美術(shù)類、舞蹈類。不受教師資格證條件限制。

 來源:網(wǎng)絡

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