高校教師招聘面試即興問答�？碱}目攻略

面試過程中，評委通常會向應(yīng)聘者提出一些問題。這些問題不可能千篇一律，也不會有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。但不同類型的招聘活動，往往會有一些相似的具有普遍性的問題，被問及的概率非常高，是評委了解面試人員的主要關(guān)注點(diǎn)。對這些問題的回答，每個評委都會有自己的觀點(diǎn)或答案，作為面試人員最好提前做一些準(zhǔn)備工作，以有助于臨場應(yīng)變，更好地展示自己。希望參加應(yīng)聘教師崗位的人員能從本節(jié)所介紹的問題中感悟一些回答的思路與方法，舉一反三地靈活處理遇到的各種問題。

提問1：針對你簡歷中的某些評委感興趣的經(jīng)歷進(jìn)行提問比如你原來做過汶川大地震某方面的志愿者工作，或者你到貧困山區(qū)支教的經(jīng)歷。評委很可能會對你這方面的工作狀況進(jìn)行提問。所以，在你寫簡歷時的一個原則是實(shí)事求是，千萬不要去寫一些自己實(shí)際沒有從事過的事件。另外一個原則是你對于自己經(jīng)歷的回答應(yīng)該把握以下原則：簡要敘述自己做了什么，重點(diǎn)論述自己做過的事情對自己的幫助，自己從這個經(jīng)歷中學(xué)到的東西，以及這個經(jīng)歷對自己以后的教師事業(yè)產(chǎn)生了怎樣的影響。

提問2：針對你說課過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行提問其中一個最常見的提問是：請說說你授課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及你的教學(xué)過程如何克服重點(diǎn)和難點(diǎn)的。評委問出這個問題，首先，考生需要知道，在你的說課過程中，評委沒有聽到他想聽的東西。就是你的教學(xué)過程敘述不夠完整和準(zhǔn)確。沒有很好地體現(xiàn)了你自己的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以，這實(shí)際上是評委給了你一個機(jī)會，讓你重新對自己的授課過程進(jìn)行陳述。這時的闡述考生需要注意的是一定不能啰嗦講自己的教學(xué)過程重新敘述一遍，一定要體現(xiàn)你的教學(xué)過程對重點(diǎn)和難點(diǎn)的克服。

如果考生在回答這個問題的時候存在困難，可以根據(jù)以下答案進(jìn)行發(fā)揮：我在教學(xué)過程中采用了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法克服了重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解了難點(diǎn)。這個答案很好地體現(xiàn)了新課改的要求。

提問3∶你有什么業(yè)余愛好和特長業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和知識面，特長還能為學(xué)校建設(shè)做出額外的貢獻(xiàn)。應(yīng)聘者填寫時，要實(shí)事求是地填寫，確實(shí)有的、有積極意義的特長或愛好如實(shí)填寫。面試回答這個問題時，說話在要謙虛委婉，最好不要說自己沒有業(yè)余愛好，這會顯得綜合能力可能有欠缺，不善于與人交流等。如果能有一些中小學(xué)經(jīng)常組織活動的項目“恰好”就是你的愛好，評委一定會喜歡。比如你擅長打橋牌、是××級別比賽的冠軍等等。不要忘了在回答問題之前，要謙虛地聲明∶“其實(shí)也算不上什么特長，只是稍知道一些……”給回答后續(xù)的提問留下余地，掌握應(yīng)答的主動權(quán)，并盡量以可核證的事實(shí)說話，比如有什么記錄、得過什么獎項等。

提問4∶能說說你的缺點(diǎn)嗎這是一句非常普遍的提問方式，看似不經(jīng)意的一個問題，卻“暗藏殺機(jī)”。其殺機(jī)就在于面試時人人說優(yōu)點(diǎn)，無人說缺點(diǎn)，因此你自己說出口的缺點(diǎn)就可能成為學(xué)校判斷你的誠實(shí)性的很好方法。人非圣賢，熟能無過，不宜說自己沒有缺點(diǎn)，不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)，不宜說嚴(yán)重影響工作的缺點(diǎn)。對于這個問題的回答，可以說一些無關(guān)“教師崗位”的缺點(diǎn)；或者表面上是缺點(diǎn)，而對于教師工作來說，正好是優(yōu)點(diǎn)。

提問5∶你為什么選擇我們學(xué)�；卮疬@個問題時，前提是對這所學(xué)校進(jìn)行全面的了解，可以適當(dāng)褒揚(yáng)一下所應(yīng)聘的學(xué)校，可以談出該校的特點(diǎn)、長處，又不能給人阿諛奉承的感覺。在回答問題時，要誠實(shí)地表明自己的愿望和想法，說明自己的事業(yè)心、責(zé)任心及對教育事業(yè)熱愛的態(tài)度。倘若能對招聘學(xué)校有關(guān)情況作出簡明扼要、恰如其分的概括、分析，并能自然地表露出自己的思想傾向，最后再來談自己為何要應(yīng)聘，一定會給評委留下好印象。應(yīng)聘者可以從學(xué)校特點(diǎn)、教師結(jié)構(gòu)、發(fā)展空間、教師待遇、個人志向等幾個方面來回答。比如∶“貴校非常注重學(xué)生德智體全面發(fā)展，而我除了專業(yè)過硬之外，很多方面的業(yè)余愛好都有助于和學(xué)生打成一片�！庇秩纭谩百F校老教師比較多，年輕教師比較少，我如果到貴校，既能得到老教師的悉心指導(dǎo)，加快成長步伐，又有更多的出外學(xué)習(xí)、晉升的機(jī)會�！逼渌麕讉�方面也都可以直言闡述，只要坦誠相見，樸實(shí)、真誠，就很容易得到評委的認(rèn)同。

提問8∶為什么要選擇教師這個行業(yè)對于師范生來說，可以直接說自己是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)；對于一些社會人員來說，則可說教師穩(wěn)定性比較高，．并且學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，有良好的發(fā)展空間。可以從自己的愛心人手，對于孩子的熱愛，表達(dá)對教育行業(yè)的熱愛。