中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2015年度支撐崗位招聘信息
序號 |
單位 |
崗位名稱 |
專業(yè) |
學(xué)歷 |
崗位職責(zé) |
招聘條件 |
27 |
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1 |
物理學(xué)院 |
物理實驗教學(xué)中心實驗教師 |
物理 |
博士研究生 |
從事物理實驗教學(xué)、教學(xué)研究、實驗建設(shè)。 |
年齡35周歲以下,有物理相關(guān)學(xué)科的博士后經(jīng)歷, 具有良好的物理實驗研究經(jīng)歷,能勝任物理實驗教學(xué)、教學(xué)研究和實驗教學(xué)建設(shè),責(zé)任心強。 |
2 |
《低溫物理學(xué)報》編輯 |
物理 |
博士研究生 |
根據(jù)期刊辦刊宗旨,協(xié)助主編做好選題策劃、組稿約稿工作;收集審者和編委的意見,對稿件進行修改、錄用或退稿工作;對錄用的稿件,按照出版的標(biāo)準(zhǔn)和要求,進行編輯加工;協(xié)調(diào)期刊的出版、印刷、發(fā)行和宣傳工作;完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 |
年齡35周歲以下;喜歡并有志于從事科技期刊編輯工作;有較強的責(zé)任心,良好的團隊合作精神;性格開朗,善于溝通;有扎實的文字功底,較強的英文閱讀、寫作和編輯能力;具有熟練的計算機操作及網(wǎng)絡(luò)軟件應(yīng)用能力。了解國家新聞出版的相關(guān)法律法規(guī)和出版管理辦法,以及期刊審稿、編輯、排版、印刷、出版等流程者優(yōu)先。 | |
3 |
化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 |
化學(xué)實驗教學(xué)中心實驗教師 |
化學(xué)類 |
博士研究生 |
物理化學(xué)實驗教學(xué)及教學(xué)研究。 |
年齡35周歲以下,有良好的化學(xué)專業(yè)背景,能勝任物理化學(xué)實驗的教學(xué)和教學(xué)研究,責(zé)任心強。 |
4 |
化學(xué)實驗教學(xué)中心實驗教師 |
化學(xué)類 |
博士研究生 |
分析化學(xué)實驗(包括儀器分析實驗)教學(xué)及教學(xué)研究。 |
年齡35周歲以下,有良好的化學(xué)專業(yè)背景,能勝任分析化學(xué)實驗的教學(xué)和教學(xué)研究,責(zé)任心強。 | |
5 |
工程科學(xué)學(xué)院 |
力學(xué)實驗教學(xué)實驗教師 |
力學(xué) |
博士研究生 |
基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)實驗室教學(xué)事務(wù)組織和管理、實驗室建設(shè)、實驗教學(xué)支撐和課程建設(shè)、實驗教學(xué)研究等。 |
具有較強的實驗動手能力,熱愛實驗教學(xué)工作,工作認真積極主動,具有良好的表達能力和團隊協(xié)作精神。 |
6 |
工程實踐教學(xué)實驗教師 |
機械、儀器、測控、機電或自動化 |
博士研究生 |
工程實踐中心教學(xué)事務(wù)組織和管理、實驗室建設(shè)、實驗教學(xué)支撐和課程建設(shè)、實驗教學(xué)研究等。 |
具有較強的實驗動手能力,熱愛實驗教學(xué)工作,工作認真積極主動,具有良好的表達能力和團隊協(xié)作精神;有數(shù)控加工實踐經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
7 |
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院 |
信息與計算機實驗教學(xué)中心計算機軟件設(shè)計實驗教學(xué) |
計算機,軟件工程,自動化 |
博士研究生 |
組織指導(dǎo)學(xué)生開展軟件設(shè)計類科技活動,組織指導(dǎo)學(xué)生參加國內(nèi)國際的軟件設(shè)計類競賽,開設(shè)高級軟件設(shè)計類課程(理論 項目實踐)。 |
有堅實的程序設(shè)計語言基礎(chǔ),熟悉C,C ,C#,JAVA等主流程序設(shè)計語言;有完整的企業(yè)軟件項目開發(fā)經(jīng)驗,熟悉軟件開發(fā)項目流程和管理方法;有較強的團隊合作意識;參加過ACM程序設(shè)計競賽;工作踏實,有良好的表達能力,善于溝通;英語6級。 |
8 |
信息與計算機實驗教學(xué)中心信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) |
計算機,軟件工程,自動化 |
博士研究生 |
實驗教學(xué)中心信息化系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)與維護,基于云的實驗教學(xué)環(huán)境建設(shè)。 |
有完整的信息系統(tǒng)項目經(jīng)驗,熟悉云平臺、門戶網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫、監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā);工作踏實,有良好的表達能力,善于溝通;英語6級。 | |
9 |
生物醫(yī)學(xué)影像中心醫(yī)學(xué)影像實驗教學(xué) |
電子、信息、光學(xué)和磁共振背景 |
博士研究生 |
磁共振成像設(shè)備的維護、功能開發(fā)和控制技術(shù);生物醫(yī)學(xué)影像中心其他儀器設(shè)備的管理、維護和更新;生物醫(yī)學(xué)影像中心實驗室建設(shè)及日常管理;實驗課規(guī)劃及技術(shù)支持;組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課題研究,輔導(dǎo)基礎(chǔ)實驗等相關(guān)工作。 |
具有一定的磁共振成像理論基礎(chǔ)知識,能熟練操作磁共振成像設(shè)備;有磁共振成像相關(guān)科研項目及課題研究背景;具有一定的組織管理經(jīng)驗和溝通能力;具有團隊合作精神;工作積極主動,認真負責(zé)。 | |
10 |
地球和空間科學(xué)學(xué)院 |
教學(xué)實驗中心 |
化學(xué)類 |
博士研究生 |
教學(xué)實驗中心元素分析平臺的日常管理、維護、操作及培訓(xùn);協(xié)助和指導(dǎo)研究生開展巖石和礦物樣品的元素分析測試。 |
具有博士后經(jīng)歷且有多年從事地球化學(xué)、巖石學(xué)及礦物學(xué)的經(jīng)歷(對電子成像和材料分析類大型儀器有操作經(jīng)驗者優(yōu)先);具有良好的口頭及書面表達能力,具有良好的英文交流能力;富有責(zé)任心,具有良好的團隊精神和較強的溝通協(xié)調(diào)能力;身體健康。 |
11 |
教學(xué)實驗中心 |
物理類 |
博士研究生 |
教學(xué)實驗中心光學(xué)平臺的日常運行和維護,協(xié)助和指導(dǎo)研究生開展光學(xué)實驗和觀測。 |
年齡35周歲以下;具有博士后經(jīng)歷且有多年從事光學(xué)系統(tǒng)硬件和軟件建設(shè)的經(jīng)歷;身體健康,能夠參加整晚的光學(xué)觀測實驗和必要的外場實驗;具有良好的團隊精神和創(chuàng)新意識。 | |
12 |
生命科學(xué)學(xué)院 |
英文編輯 |
英語 |
碩士研究生及以上 |
中國免疫學(xué)會會刊英文版《Cellular &Molecular Immunology》的MTS系統(tǒng)初審、稿件編排以及CMI編輯部的函件處理。 |
英語專業(yè)八級,有較強的英語聽說讀寫及溝通能力。 |
13 |
大型儀器維護,實驗室管理 |
生物學(xué)或生物工程,管理類 |
博士研究生 |
生命科學(xué)實驗中心儀器日常管理維護和相關(guān)的教學(xué)工作。精密儀器平臺管理建設(shè)。 |
熱愛本職工作,敬業(yè)勤奮;具有較強的公共服務(wù)意識;有3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
14 |
核科學(xué)技術(shù)學(xué)院 |
設(shè)計平臺技術(shù)支持 |
工程設(shè)計分析相關(guān)專業(yè) |
博士研究生 |
CFETR協(xié)同設(shè)計平臺的日常管理和維護,包括用戶賬戶管理,軟件的安裝調(diào)試及硬件設(shè)備的日常運行維護; CFETR協(xié)同設(shè)計平臺用戶的登錄和使用的指導(dǎo)以及解決用戶使用過程中遇到的相關(guān)技術(shù)問題;組織設(shè)計平臺相關(guān)軟件的用戶培訓(xùn)。 |
年齡35周歲以下;具有工程設(shè)計及分析經(jīng)驗,對工程設(shè)計的完整流程有清晰認識;熟練掌握CATIA、ANSYS等工程設(shè)計及分析軟件;具有較強的責(zé)任意識、服務(wù)意識和原則性,工作認真、積極主動。 |
15 |
公共事務(wù)學(xué)院 |
繼續(xù)教育項目開發(fā)與課程設(shè)計 |
公共管理教育學(xué) |
博士研究生 |
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、干部教育基地等繼續(xù)教育項目開發(fā)和課程設(shè)計;繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的課程內(nèi)容建設(shè);開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系和對外合作。 |
中共黨員,年齡30周歲以下;英語六級,口語流利;熟悉課程設(shè)計與開發(fā)的流程;熟練應(yīng)用計算機辦公軟件和網(wǎng)絡(luò);教育管理、教育技術(shù)學(xué)等方向優(yōu)先。 |
16 |
微尺度物質(zhì)科學(xué)國家實驗室 |
理化科學(xué)實驗中心熱分析儀及物理吸附儀分析測試與維護 |
物理化學(xué)、分析化學(xué) |
博士研究生 |
理化科學(xué)實驗中心熱分析及物理吸附儀等多臺儀器的分析測試、運行維護等日常工作。 |
年齡30周歲以下;具有物理化學(xué)、分析化學(xué)及相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位,了解和熟悉熱重分析儀、差示掃描量熱儀、熱機械分析儀、微量量熱儀以及物理吸附儀等測試儀器設(shè)備的工作原理及應(yīng)用;責(zé)任心強,有事業(yè)心,愛崗敬業(yè),有奉獻精神,耐心細致,工作有條理,邏輯性強,有較強的人際溝通、協(xié)調(diào)及語言表達能力。 |
17 |
低溫強磁場實驗室儀器維護 |
物理 |
博士研究生 |
低溫強磁場實驗室儀器設(shè)備的測試分析和技術(shù)拓展工作。 |
年齡35周歲以下;有低溫強磁場儀器設(shè)備使用經(jīng)驗,同時具有相關(guān)領(lǐng)域的知識背景和科研經(jīng)歷;動手能力強,有責(zé)任心和團隊合作精神。 | |
18 |
微納研究與制造中心設(shè)備維護 |
光學(xué)、物理、化學(xué)、機械電子 |
博士研究生 |
微納研究與制造中心等離子體化學(xué)氣相沉積、氧化爐、低壓化學(xué)氣相沉積系統(tǒng)、原子層沉積等設(shè)備的維護、管理和用戶支持工作;負責(zé)納米壓印、無掩模光刻、掩模制版等設(shè)備的維護、管理和用戶支持工作。 |
熟悉光學(xué)微納加工工藝,具備相關(guān)微納加工及光學(xué)表征設(shè)備的操作、管理和研究經(jīng)驗;熟悉化學(xué)薄膜沉積/化學(xué)濕法刻蝕工藝,具備相關(guān)工藝設(shè)備的操作、管理和研究經(jīng)驗。 | |
19 |
火災(zāi)科學(xué)國家重點實驗室 |
科研儀器設(shè)備研制 |
電氣工程、自動化、計算機應(yīng)用、光學(xué)測量、電子工程及相關(guān)專業(yè) |
博士研究生 |
火災(zāi)實驗室現(xiàn)有科研儀器設(shè)備的更新改造、功能拓展;火災(zāi)實驗室新建科研儀器設(shè)備的研制。 |
品行端正,身體健康,具有從事儀器設(shè)備管理和開發(fā)工作的能力和服務(wù)意識,愛崗敬業(yè),作風(fēng)踏實,具有團隊合作精神;精通物聯(lián)網(wǎng)、傳感器技術(shù),具有良好的軟硬件開發(fā)能力;熟悉科學(xué)儀器設(shè)備的基本構(gòu)造和運行原理,能夠獨立開展儀器設(shè)備的維修和功能拓展工作,具有較強的發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題能力;具有良好的英語閱讀和表達能力,可以使用英語與國外工程師進行技術(shù)交流;具有較強的文字寫作能力、語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力;有工程熱物理或火災(zāi)研究相關(guān)博士生或博士后經(jīng)歷優(yōu)先。 |
20 |
教務(wù)處 |
教學(xué)平臺維護與管理 |
教育技術(shù)學(xué)或計算機軟件相關(guān)專業(yè) |
碩士研究生及以上 |
教學(xué)相關(guān)系統(tǒng)維護與管理;參與教學(xué)平臺研發(fā);多媒體教學(xué)設(shè)備管理與建設(shè)。 |
年齡35周歲以下,具備教育軟件工程、計算機軟件專業(yè)等相關(guān)專業(yè)知識;有Web應(yīng)用相關(guān)開發(fā)經(jīng)驗;熟悉常見Web開發(fā)語言及技術(shù)。 |
21 |
圖書館 |
學(xué)科館員 |
教育信息化 |
博士研究生 |
文獻信息調(diào)研;文獻計量分析;學(xué)科分析評估;在線教育網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè);重點學(xué)科跟蹤服務(wù);用戶培訓(xùn)和教學(xué)。 |
身體健康;愛崗敬業(yè),具有很強團隊合作精神、很強的口頭表達及人際溝通能力;熟悉文獻資源特別是數(shù)據(jù)庫資源,有良好的英語聽說讀寫能力,熟悉網(wǎng)絡(luò)和計算機技術(shù),能熟練運用新媒體技術(shù)。 |
22 |
學(xué)科館員 |
生命科學(xué)/環(huán)境能源/電子信息 |
博士研究生 |
文獻信息調(diào)研;專利檢索分析;重點學(xué)科跟蹤服務(wù);學(xué)科分析評估;科技查新;用戶培訓(xùn)和教學(xué)。 |
身體健康;愛崗敬業(yè),有很好的口頭表達能力、人際溝通能力和團隊合作精神;熟悉本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域文獻資源特別是數(shù)據(jù)庫資源;有良好的英語聽說讀寫能力,能熟練使用網(wǎng)絡(luò)和常用計算機軟件。 | |
23 |
網(wǎng)絡(luò)信息中心 |
校園應(yīng)用開發(fā) |
計算機軟件相關(guān)專業(yè) |
博士研究生 |
B/S應(yīng)用系統(tǒng)或校園移動應(yīng)用開發(fā)。 |
有軟件開發(fā)經(jīng)驗,良好的溝通能力以及團隊精神,工作認真負責(zé);精通至少一種web開發(fā)語言,PHP或JAVA,或精通Android、IOS;精通HTML,CSS,Javascript等;熟悉常見應(yīng)用安全問題,能開發(fā)出安全的應(yīng)用系統(tǒng);年齡35周歲以下。 |
24 |
超算用戶技術(shù)支持及科學(xué)計算模擬開發(fā) |
數(shù)值計算、高性能計算及計算機科學(xué)等相關(guān)專業(yè) |
博士研究生 |
對用戶提供超算技術(shù)支持、同用戶開展科學(xué)計算模擬開發(fā)。 |
熟悉C/C 、Fortran、OpenMP、MPI及CUDA、OpenCL等編程語言、并行計算和數(shù)值計算等;從事過科學(xué)計算或有高性能計算中心工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
25 |
附中 |
小學(xué)教師 |
語文、數(shù)學(xué) |
大學(xué)本科及以上(師范類) |
小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)及班主任工作。 |
年齡35周歲以下,身體健康;具有學(xué)士及以上學(xué)位;具有小學(xué)一級教師及以上任職資格。市級及以上“教壇新星”,區(qū)級及以上優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師以及教學(xué)評比一等獎獲得者等優(yōu)先考慮。 |
26 |
中學(xué)教師 |
物理、地理 |
大學(xué)本科及以上(師范類) |
中學(xué)物理、中學(xué)地理學(xué)科教育教學(xué)及班主任工作。 |
年齡35周歲以下,身體健康;具有學(xué)士及以上學(xué)位;具有中學(xué)一級教師及以上任職資格。市級及以上“教壇新星”,區(qū)級及以上優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師以及教學(xué)評比一等獎獲得者等優(yōu)先考慮。 | |
27 |
幼兒園 |
幼兒教師 |
學(xué)前教育 |
本科 |
觀察了解幼兒,結(jié)合幼兒的發(fā)展水平和興趣需要,制訂和執(zhí)行教育工作計劃,合理安排幼兒一日生活;創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理組織教育內(nèi)容,提供豐富的玩具和游戲材料,開展適宜的教育活動;嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員管理幼兒生活,做好衛(wèi)生保健工作。 |
年齡35周歲以下,身體健康,具有小學(xué)高級教師任職資格,班主任工作經(jīng)驗豐富,教育教學(xué)成績突出。 |
一、報名截止時間
2016年1月3日
二、應(yīng)聘材料
上傳本科(須為全日制統(tǒng)招統(tǒng)分)和研究生學(xué)歷、學(xué)位證書掃描電子版。凡未上傳已獲得的學(xué)歷、學(xué)位證書者,視為未報名。
三、報名方式
應(yīng)聘人員須登錄中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人才招聘網(wǎng)(http://employment.ustc.edu.cn/cn/index.aspx),點擊進入“技術(shù)支撐崗位”,注冊賬號后登入,然后選擇意向應(yīng)聘的具體崗位,并按照系統(tǒng)提示填寫具體個人信息,最后確認信息并點擊提交。
四、聯(lián)系方式
電話:0551-63602548
地址:安徽省合肥市金寨路96號 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人力資源部