《我棒你也棒》說課稿

　　一、 說教材

　　1.教材簡析

　　《我棒你也棒》是九年制義務(wù)教育人教版《品德與生活》二年級上冊第三個

　　單元的第一個主題。現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，看問題、想事情往往以自我為中心，還不能很好的認(rèn)識自己和顧及他人的感受，自我意識和客觀評價他人的水平還不高，所以我在挖掘教材的時候考慮到兩個方面的內(nèi)容：首先，以孩子們的生活為基礎(chǔ)，讓他們積極尋找和發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，從而更好地了解自己，樹立信心，為自己的成長和變化而感到高興和自豪。其次，讓孩子們?nèi)ビ^察和尋找周圍人身上的優(yōu)點(diǎn)和長處，以達(dá)到取人之長，補(bǔ)已這短，進(jìn)一步提高認(rèn)識能力。

　　2.教學(xué)目標(biāo)

　　本課的教學(xué)目標(biāo)包含三個方面的內(nèi)容：1.認(rèn)識目標(biāo):能發(fā)現(xiàn)欣賞自己及同學(xué)

　　的優(yōu)點(diǎn)和長處,并能以恰當(dāng)?shù)姆绞郊右再澝馈?.能力目標(biāo):加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流,培養(yǎng)健康、積極、向上的生活情緒。3.情感目標(biāo)：體會夸獎別人時的舒暢心情。

　　3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：用積極的眼光去發(fā)現(xiàn)自己和他人的優(yōu)點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：用恰當(dāng)?shù)姆绞劫澝劳瑢W(xué)，并選擇適合自己的小榜樣。

　　二、 說理念

　　在進(jìn)行《我棒你也棒》的教學(xué)設(shè)計(jì)時，所貫徹的理念主要是“讓學(xué)生在活動中獲得充分的心智發(fā)展”因此，教學(xué)理念主要通過以下方式表現(xiàn)：

　　1.構(gòu)建以活動為主的課堂�！镀返屡c生活》的課標(biāo)指出：要讓兒童在活動中獲得充分的心智發(fā)展，活動做為兒童學(xué)習(xí)的主要方式不能因其學(xué)習(xí)環(huán)境的改變而中斷，活動應(yīng)貫穿在兒童的整個階段，特別是低年級。所以在這種理念的指導(dǎo)下，這堂課就以活動為主，讓孩子們在活動中認(rèn)識自己、提高自己、發(fā)展自己。

　　2.立足課堂，再現(xiàn)生活。兒童的生活是課堂的基礎(chǔ)，如果兒童在課堂中遇到的是與自己密切相關(guān)的人，遇到的是平時自己經(jīng)歷過的事，那么他們就會產(chǎn)生共鳴，課堂教學(xué)就有了親和力，所以將孩子們實(shí)際的、生活化的情景納入到課堂當(dāng)中，與兒童展開對話，可以鼓勵學(xué)生去自我了解，使學(xué)習(xí)的過程成為一個富有生命的個性化的過程。

　　3.課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外延伸。在提倡素質(zhì)教育的今天，我們深切地感受到：我們課程的終點(diǎn)不是下課鈴響的那一剎那，是延伸到孩子們的生活中，生命里，是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的，所以要把教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活聯(lián)系起來，讓他們在生活中不斷豐富自己。這也體現(xiàn)了本學(xué)科源于生活、貼近生活、指導(dǎo)生活的核心思想。

　　三、說方法

　　本節(jié)課主要以活動方式進(jìn)行教學(xué)，活動以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在活動中自主探究、自主發(fā)現(xiàn)、自信學(xué)習(xí)。讓思品教育回歸到學(xué)生的日常生活中。

　　四、 說過程

　　為了達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我主要從以下幾個方面進(jìn)行了教學(xué)。