幼兒園大班科學(xué)教案：有趣的電線

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、任意彎折電線，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。 　　
2、嘗試運(yùn)用多種材料讓電線站起來(lái)。 　　
3、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達(dá)的精神。 　　

活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　
1、粗細(xì)、長(zhǎng)短不同的彩色膠皮電線若干 　　
2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米 土豆、泡沫、黃沙 　　

活動(dòng)過(guò)程： 　　
一、猜一猜，激發(fā)活動(dòng)興趣 　　
1、 師：小朋友看，今天老師帶來(lái)了一個(gè)口袋，你們猜猜里面裝了什么呢？ 　　
2、 小朋友猜了這么多，口袋里到底是什么呢？請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸 　　
3、 請(qǐng)幼兒從口袋里摸出電線，提問(wèn)：這是什么？像什么？電線有什么用？ 　　

二、看一看，引導(dǎo)觀察想象 　　
1、 電線會(huì)傳電，有了電線可以使燈亮起來(lái)，可是今天老師要用電線來(lái)變魔術(shù)呢，請(qǐng)小朋友閉上眼睛，我們一起數(shù)“一、二、三” 　　
2、 教師將電線彎曲成“o”形，問(wèn)：看看它變成了什么形狀？像什么？ 　　
3、 電線真好玩，可以根據(jù)我們的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。你們想不想來(lái)變魔術(shù)呢？你們想變成什么呢？ 　　

三、玩一玩，鼓勵(lì)創(chuàng)造表現(xiàn) 　　
1、師：今天老師為大家準(zhǔn)備了許多既安全又好玩的電線，下面小朋友也可以用電線來(lái)變魔術(shù)。 　　
2、幼兒自由結(jié)伴彎曲電線，教師觀察指導(dǎo)。 　　
3、師：你把電線變成了什么？ 　　

四、做一做，啟發(fā)思考探索 　　
1、師：我們的小手真能干，把電線彎一彎、繞一繞，做出了許多有趣的東西�？呻娋�悄悄地告訴我，它除了想躺著擺出各種姿勢(shì)外，還想站起來(lái)擺出各種姿勢(shì)呢！你能想出什么辦法讓它站起來(lái)呢？ 　　
2、幼兒自由講述讓電線站起來(lái)的方法。（如借助膠帶、插入彩泥等） 　　
3、師：今天老師也為小朋友準(zhǔn)備了許多的材料，有橡皮泥、積木……你們可以試試這些材料，看看能不能讓電線站起來(lái)。 　　
4、幼兒嘗試操作，讓電線造型站立起來(lái)。 　　

五、評(píng)一評(píng)，保持探索興趣 　　
師：今天小朋友真聰明，想了許多辦法讓電線擺出了各種造型，其實(shí)除了今天小朋友變的各種造型外，還可以變更多有趣的造型呢。小朋友回去以后還可以再試一試，變一變。