【第一部分 英語(yǔ)教育的基本理論與實(shí)踐】(10分)
I.單項(xiàng)選擇題(選擇正確答案)(共5小題，計(jì)5分)
1、以下哪一項(xiàng)不是基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的基本任務(wù)?
A、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略
B、使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說(shuō)讀寫技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力
C、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神
D、了解中華文化的博大精深，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神
2、國(guó)家英語(yǔ)課程要求從3年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)課程�！稑�(biāo)準(zhǔn)》_____為6年級(jí)結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到的基本要求;______為9年級(jí)結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到的基本要求;______為高中畢業(yè)的基本要求。
A、第二級(jí);第五級(jí);第八級(jí) B、第三級(jí);第六級(jí);第八級(jí)
C、第一級(jí);第四級(jí);第七級(jí) D、第二級(jí);第六級(jí);第八級(jí)
3、基礎(chǔ)教育英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)由_______構(gòu)成。
A、語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、創(chuàng)新精神
B、語(yǔ)言知識(shí)、交際能力、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、合作精神
C、語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、文化意識(shí)
D、語(yǔ)言能力、文化知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、祖國(guó)意識(shí)、文化理解
4、_______是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
A、打下良好的聽、說(shuō)、讀、寫基礎(chǔ) B、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
C、每天背誦一篇經(jīng)典課文 D、課前準(zhǔn)備、課后復(fù)習(xí)
5、在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)以______為主，學(xué)習(xí)者最主要的終極目標(biāo)之一是獲得_____。
A、實(shí)踐;綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力
B、掌握知識(shí);盡可能多的語(yǔ)言知識(shí)
C、交際;盡可能多的英語(yǔ)信息
D、聽說(shuō);聽與說(shuō)的能力
II.多項(xiàng)選擇題。(凡多選、少選、不選或錯(cuò)選均不給分)(共5小題，計(jì)5分)
6、以下不屬于英語(yǔ)基本學(xué)習(xí)策略的選項(xiàng)是：( )
A、對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐
B、在生活中接觸英語(yǔ)時(shí)，樂于探究其含義并嘗試模仿
C、在學(xué)習(xí)中集中注意力
D、遇到問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，取得幫助
7、在英語(yǔ)教學(xué)中教師應(yīng)注意做到：( )
A、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會(huì)
B、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤立即糾正
C、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究的方式掌握英語(yǔ)知識(shí)
D、創(chuàng)造條件讓學(xué)生自主解決問(wèn)題
8、努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛是教師必須注意的教學(xué)原則，為此，教師應(yīng)該______。
A、保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性 B、創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)
C、特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 D、讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生成為其他學(xué)生的榜樣
9、關(guān)于評(píng)價(jià)，正確的選項(xiàng)有：( )
A、在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主
B、終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)著重檢測(cè)學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)和技能
C、評(píng)價(jià)體系要體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化和評(píng)價(jià)形式的多樣化
D、評(píng)價(jià)應(yīng)促進(jìn)教師對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整
10、各地選用的英語(yǔ)教材應(yīng)具備以下特性：( )
A、發(fā)展性和拓展性 B.學(xué)性和思想性
C、趣味性和人文性 D、靈活性和開放性
【第二部分 英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與技能】(90分)
I. 聽力部分省
II.單項(xiàng)選擇(共15小題，計(jì)15分)從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的答案填空。
21. Jack ______ the book Harry Porter. It’s funny.
A. have B. don’t have C. has
22. You look much ______ than before.
A. fine B. better C. best
23. The boy is good ______ making kites silk.
A. in， for B. on， by C. at， with
24. — Sally， where are you? ____ friends are here.
— I’m at the study. I’m coming.
A. Your B. Their C. Mine
25. My grandparents are ______ .
A. Australia B. Australian C. Australians
26. Stop ________， please. I have some good news for you.
A. talk B. to talk C. talking